1º Ano
Apostila 1 - “Uma aproximação à Filosofia” de Karl-Heinz Arenz
Fernando Pina, professor de Filosofia
terça-feira, 15 de março de 2011
segunda-feira, 14 de março de 2011
Planejamento 2011
Turmas do Ensino Médio regulas e EJA
PLANEJAMENTO DE FILOSOFIA – 1º ANO
1º Bimestre | |||
Conteúdos | Metodologia | Avaliação | Nº de aulas |
Introdução à disciplina; | Leitura e estudo do texto: “Uma aproximação à Filosofia” de Karl-Heinz Arenz | Relatório das aulas; Participação; Redação de um parágrafo sobre o assunto. | 5 |
Os vários tipos de conhecimento; | Leitura e estudo do texto: “Tipos de conhecimento” extraído do endereço eletrônico: http://pt.scribd.com/doc/13271773/tipos-de-conhecimentos | Relatório das aulas; Seminário sobre os tipos de conhecimento. | 3 |
Pensamento mítico; | Leitura e estudo do texto: “Mito e religião” de Ernest Cassirer. | Resenha do texto. | 5 |
Da consciência mítica à filosófica. | Estudo do capítulo 5 “A aurora da filosofia: os pré-socráticos” de Gilberto Cotrim. | Caracterizando os personagens: Tales de Mileto; Anaximandro de Mileto; Anaxímenes de Mileto; Pitágoras de Samos; Heráclito de Éfeso; Parmênides de Eléia; Zenão de Eléia; Empédocles de Agrigento; Demócrito de Abdera. | 7 (2 reservadas à avaliação final) |
PLANEJAMENTO DE FILOSOFIA – 2º ANO
1º Bimestre | |||
Conteúdos | Metodologia | Avaliação | Nº de aulas |
Liberdade | Estudo da unidade 8 “Liberdade” de Silvio Gallo | Relatório das aulas; Seminário; Redação de um parágrafo sobre o assunto. | 6 |
Ética e moral | Estudo da unidade 5 “Ética e Civilização” de Silvio Gallo | Pesquisa: A ética aristotélica; Cartaz: Por que a ética traz a felicidade? | 6 |
A morte | Estudo do capítulo 5 “A morte” de Silveira Teles | Redação: Por que a morte deve ser pensada; Amostra da morte – uma espécie de museu | 6 |
Avaliação | Envolvendo todos os assuntos | 5 questões redacionais e 15 de múltipla-escolha. | 2 |
PLANEJAMENTO DE FILOSOFIA – 3º ANO
1º Bimestre : A filosofia política | |||
Conteúdos | Metodologia | Avaliação | Nº de aulas |
Participação: palavra de ordem | Estudo do capítulo 2: “Política e cidadania” de Silvio Gallo | Relatório de atividades; Análise de uma percepção política. | 3 |
As relações humanas e o poder | Idem | Resenha do texto em questão | 2 |
A política | Idem | Chuva de idéias: o que é e o que não é política. | 2 |
A democracia | Idem | Resumo | 3 |
A marginalização política | Idem | Fichamento partilhado | 4 |
A ação cidadã | Idem | Exemplos na comunidade de cidadania | 4 |
Avaliação | Idem | 5 questões redacionais e 15 de múltipla-escolha. | 2 |
PLANEJAMENTO DE FILOSOFIA – 1ª Etapa EJA
1º Bimestre | |||
Conteúdos | Metodologia | Avaliação | Nº de aulas |
Os vários tipos de conhecimento; | Leitura e estudo do texto: “Tipos de conhecimento” extraído do endereço eletrônico: http://pt.scribd.com/doc/13271773/tipos-de-conhecimentos | Relatório das aulas; Seminário sobre os tipos de conhecimento. | 6 |
Da consciência mítica à filosófica. | Estudo do capítulo 5 “A aurora da filosofia: os pré-socráticos” de Gilberto Cotrim. | Caracterizando os personagens: Tales de Mileto; Anaximandro de Mileto; Anaxímenes de Mileto; Pitágoras de Samos; Heráclito de Éfeso; Parmênides de Eléia; Zenão de Eléia; Empédocles de Agrigento; Demócrito de Abdera. | 10 |
Avaliação 1 | Todos os conteúdos | 5 questões redacionais | 2 |
Avaliação 2 | Todos os conteúdos | 10 questões de múltipla-escolha | 2 |
PLANEJAMENTO DE FILOSOFIA – 2ª Etapa EJA
1º Bimestre – Ciência e Filosofia | |||
Conteúdos | Metodologia | Avaliação | Nº de aulas |
Ciência e Filosofia: relações e contradições | Estudo do capítulo 12 “Filosofia da ciência” de Gilberto Cotrim | Relatório das aulas. | 4 |
O método científico | Idem | Resumo do assunto | 4 |
Transitoriedade das teorias científicas | Idem | Redação de um parágrafo sobre o assunto | 4 |
A filosofia investiga a ciência | Idem | Responder a pergunta: Por que a filosofia é importante para a ciência? Partilhar a resposta. | 4 |
Avaliação 1 | Idem | Amostra científica | 2 |
Avaliação 2 | Idem | 5 questões redacionais e 5 questões de múltipla-escolha. | 2 |
domingo, 13 de março de 2011
Distribuição do conteúdo de Filosofia no Ensino Médio, regular e EJA, que serão abordados por mim em 2011
Os conteúdos estão distribuídos em eixos gerais
Conteúdo de Filosofia Ensino Médio – Estado do Pará – 2011
SÉRIE: 1º ano
1º BIMESTRE
Introdução à disciplina
Pensamento mítico
Da consciência mítica à Filosofia
2º BIMESTRE
A Filosofia
Definindo o conceito
2º BIMESTRE
A Filosofia
Definindo o conceito
3º BIMESTRE
Tipos de conhecimento
Pensamento e linguagem
4º BIMESTRE
Ciência e Filosofia
SÉRIE: 2° ano
1º BIMESTRE
Liberdade e responsabilidade
Ética e moral
2º BIMESTRE
Filosofia e cidadania
3º BIMESTRE
Cultura: o fazer humano
4º BIMESTRE
Estética e Filosofia da Arte
SÉRIE: 3º ano
1º BIMESTRE
Filosofia Política
2º BIMESTRE
Ideologia e ideologias
3º BIMESTRE
Ciência, Filosofia e suas ramificações
4º BIMESTRE
Ética e cidadania: abordando temas atuais (ex: trabalho)
SÉRIE: 1º etapa EJA
1º BIMESTRE
O conhecimento
Introdução ao estudo da Filosofia
2º BIMESTRE
Cultura: o fazer humano
3º BIMESTRE
Principais filósofos da Grécia Clássica: Sócrates, Platão e Aristóteles
4º BIMESTRE
Filosofia e cidadania
SÉRIE: 2ª etapa EJA
1º BIMESTRE
Filosofia e Ciência
3º BIMESTRE
Trabalho: liberdade e submissão
3º BIMESTRE
Ética e moral
4º BIMESTRE
Estética e filosofia da arteLIVROS DIDÁTICOS DE SUPORTE
ARRUDA ARANHA; PIRES MARTINS. Filosofando: Introdução à Filosofia. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2003.
ARRUDA ARANHA; PIRES MARTINS. Temas de Filosofia. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1998.
BULFINCH, Thomas. O Livro da Mitologia: História de deuses e heróis. São Paulo: Martin Claret, 2006.
CHAUÍ, Marilena. Filosofia. São Paulo: Ática, 2001.
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia: História e grandes temas. 16ª ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
GALLO, Sílvio (coord). Ética e Cidadania: caminhos da Filosofia. 14ª ed. Campinas, SP: Papirus, 2003.
SILVEIRA TELES, Maria Luiza. Filosofia para Jovens: uma iniciação à filosofia. 9ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1996.
A alegoria da caverna de Platão
O texto "Alegoria da Caverna" do filósofo grego Platão é um clássico da filosofia.
Este ano de 2011, vou trabalhá-lo no primeiro bimestre com as turmas de 1º ano.
Leiam o texto acessando o link: ALEGORIA DA CAVERNA DE PLATÃO
Este ano de 2011, vou trabalhá-lo no primeiro bimestre com as turmas de 1º ano.
Leiam o texto acessando o link: ALEGORIA DA CAVERNA DE PLATÃO
Para fazer a filosofia acontecer
Olá pessoal, estudantes, amigos e amantes da filosofia. Estou criando este blog com o objetivo de sistematizar meus trabalhos como professor de filosofia. Aqui postarei minhas idéias, experiências, metodologias, projetos. Também divulgarei trabalhos de alunos, textos de filósofos e contribuições de colegas.
Sucesso é o que desejo a esta empreitada.
Sucesso é o que desejo a esta empreitada.
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